Vol.02

Báo cáo giảng dạy kỳ thứ 2

Trong ảnh là khung cảnh giờ học tại Trung tâm công nghệ, Khu công nghiệp Thăng Long.
Hiệp hội tiến hành giờ học theo giáo trình của trường Ohara – là trường nổi tiếng trong lĩnh vực đào tạo kế toán ghi sổ kép. Nó được coi là giáo trình hỗ trợ, được dịch sang tiếng Việt và có kèm theo tập hợp các từ chuyên môn về kế toán, bảng từ điển song ngữ Nhật – Việt các tài khoản kế toán, hạng mục thanh toán, tuy nhiên, giờ học lại được tiến hành bằng tiếng Nhật. Giờ học được bắt đầu theo nguyên tắc, nguyên lý nhận thức là ghi chép -> ghi vào sổ -> bảng tính thử -> bảng tính chi tiết để nhằm mục đích các học viên sẽ đạt được cấp độ 3 về kế toán ghi sổ kép.

Các bạn hãy nhìn vẻ biểu cảm của các học viên xem, có phải họ đang truyền đạt tinh thần học hành nghiêm túc của mình phải không?
Mặt khác, các giáo viên người Nhật Bản lại rất có hứng thú học tiếng Việt. Họ rất hào hứng nói chuyện bằng tiếng Việt trong giờ nghỉ và sau khi hết giờ học. Các bạn hãy nhìn sự biểu cảm của các giáo viên xem, bạn có thể thấy hình như họ đang giảng bài bằng tiếng Việt đó.

■ Phát biểu của học viên

Cảm tưởng của học viên về khóa học phương pháp kế toán ghi sổ kép

Lê Thu Trang

Khi nhận được yêu cầu của cấp trên “ Em tham gia khóa học phương pháp kế toán ghi sổ kép nhé!”, tôi – một người chưa biết gì về phương pháp kế toán ghi sổ kép, đã rất phân vân “Liệu mình có thể học bằng tiếng Nhật được không? Liệu mình có khả năng tiếp tục không?”. Nhưng, ngay từ buổi học đầu tiên, tôi đã thấy rất hứng thú với nghiệp vụ này và tôi quyết định mình sẽ phải tiếp tục tới cùng.
Thầy giáo đã giảng dạy cho chúng tôi rất nhiệt tình. Tôi biết là cũng có rất nhiều người như tôi, tức là chưa có kiến thức gì về phương pháp kế toán ghi sổ kép cả, nhưng thầy giáo luôn sử dụng các ví dụ tại nơi làm việc hoặc ví dụ gần gũi trong cuộc sống của chúng tôi, với những từ ngữ dễ hiểu, để giải thích định nghĩa và chu trình kế toán ghi sổ kép. Mỗi lần như thế, chúng tôi đã dần dần hiểu ra rất nhiều điều mới lạ.
Chị Hằng – hiện đang làm kế toán công ty CANON có cơ hội để so sánh cách nghĩ về kế toán ghi sổ kép của Việt Nam và Nhật Bản và cũng có thể cảm nhận một cách sâu sắc hơn những niềm vui trong công việc này, còn tôi – một người chưa từng làm về kế toán ghi sổ kép, lần đầu tiên đã hiểu về chu trình của tiền, của tài sản trong công ty, tôi cũng có cảm giác là mình được mở rộng thêm tầm mắt.

Cảm nghĩ của tôi về khóa học đào tạo phương pháp kế toán ghi sổ kép (Cảm tưởng về thầy giáo Sato)

Trần Thị Nhàn

Đầu tiên, tôi xin được gửi lời biết ơn chân thành nhất đến thầy Sato. Nhờ khóa học này mà tôi – một người chưa thể hiểu được tiếng Nhật, cũng chưa biết gì về phương pháp kế toán ghi sổ kép, đã nâng cao được năng lực tiếng Nhật của mình và nắm được khái quát phương pháp kế toán ghi sổ kép và công việc kế toán.
Tôi xin có một vài cảm nghĩ như sau về khóa học phương pháp kế toán ghi sổ kép này.
Đầu tiên, có thể nói tôi là người trẻ nhất, kinh nghiệp công việc chưa có, cũng chưa biết gì về phương pháp kế toán ghi sổ kép. Tuy thế, nhờ có sự giảng dạy dễ hiểu của thầy Sato, sự giảng giải nhiệt tình của bạn bè cùng lớp mà tôi không gặp nhiều khó khăn khi học tập. Tôi vốn rất thích công việc kế toán, nhưng do chưa có cơ hội học tập, được tham gia khóa học này, dần dần tôi đã được bước vào ngành này, tôi đã hiểu ra rằng kế toán là công việc khó khăn nhưng cũng rất thú vị. Tôi cũng muốn tiếp tục học thêm về kế toán trong tương lai. Tôi cho rằng, kiến thức về kế toán không chỉ phục vụ cho công việc kế toán mà sẽ có ích trong nhiều công việc khác nữa.
Tiếp theo là phương pháp dạy của thầy Sato. Tôi cảm thấy cách dạy của thầy khác hẳn với cách dạy mà tôi được tiếp nhận từ trước đến nay. Nếu so sánh với cách giảng dạy tại các trường đại học ở Việt Nam, phương pháp của thầy là sử dụng các ví dụ cụ thể và vô cùng dễ hiểu. Nhờ đó, tôi có thể nhớ rất lâu. Hơn nữa, kiến thức về kế toán của thầy Sato rất rộng, thầy lại rất nhiệt tình nên nếu có vấn đề gì cần hỏi, nếu tôi hỏi, thầy sẽ giải đáp ngay.Tôi rất thích ví dụ về cửa hàng bán chuối của thầy giáo. Tôi có cảm giác như bản thân mình được tự kinh doanh và tính toán. Nếu như tiếp tục ví dụ này đến cuối cùng, tôi nghĩ là sẽ rất tuyệt vời.
Cuối cùng, nội dung trong khóa học của thầy Sato rất nhiều nhưng do thời gian quá ngắn, thầy không có thời gian để giải thích bài tập cho chúng tôi. Nếu như có nhiều thời gian hơn, có lẽ thầy và chúng tôi sẽ có thể làm được nhiều bài tập hơn. Mặc dù là rất ngắn, nhưng khóa học này cũng trở thành một kỷ niệm đẹp với tôi. Thêm nữa, là một người Việt Nam, tôi cảm thấy “tự hào” vì đã có thể học tại kế toán tại một trường kế toán của Nhật nhưng được đặt tại Việt Nam.
Tôi vô cùng biết ơn vì Hiệp hội đã tạo điều kiện cho tôi được học các giáo viên Nhật Bản như thầy Sato và tôi cũng mong sẽ có cơ hội học tập như thế này trong tương lai.

Teacher's Voice

Thầy giáo Sato

Tôi hiện tại đang làm công việc chỉ đạo công tác tổ chức Kỳ thi kế toán viên chính thức, và đây là lần đầu tiên tôi dạy nguyên lý phương pháp kế toán ghi sổ kép bằng tiếng Nhật cho các học viên người Việt Nam. Học viên là những người chỉ hiểu tiếng Nhật ở mức độ nhất định nên việc truyền đạt chính xác thuật ngữ chuyên môn trong kế toán ghi sổ kép lại là công việc khó khăn. Học viên có thể hiểu ngay các nội dung như thanh toán bằng tiền mặt (tức là những khái niệm tồn tại cụ thể), nhưng đối với các khái niệm cố định trong kế toán ghi sổ kép như tính toán khấu hao giảm giá thì cũng có những học viên rất lâu mới hiểu được. Để có thể giao tiếp với học viên nhiều hơn, tôi sẽ sử dụng cả tiếng Việt trong giờ học. Nếu nói được “Không hiểu hãy hỏi tôi” thì sẽ thu hút được sự tập trung của các bạn học viên hơn. Mặc dù tôi đã từng nghĩ là có thể nói đùa lẫn tiếng Nhật và tiếng Việt vào như là “ Bạn đã hiểu Hiyou (chi phí) là gì chưa?” nhưng tôi đã không truyền đạt như thế. Học viên là những người làm nhiều công việc khác nhau như phụ trách kế toán, quản lý sản xuất, nhân viên văn phòng nhưng họ đều có lòng hiếu học mạnh mẽ với những gì tôi chia sẻ và truyền đạt. Nếu có thể thực hiện các thủ tục quyết toán bằng tiếng Nhật tại Việt Nam thì nó có một giá trị gia tăng vô cùng to lớn. Các học viên đều đang nỗ lực học kế toán Nhật Bản để nâng cao giá trị cho chính bản thân mình.